李乐看了眼森内特有些轻松的背影，又看了看手里的借书卡上，那个凌乱发型，一脸不耐烦的老头照片，叹了口气，“一个个的，真都把我当驴了？”

算了算了，想想别人想要还没有这个机会呢不是？调整一下心情，李乐把包一扔，坐到森内特的座位上，看起了电脑上的书稿。

“社会科学研究整体论、质的实践研究方法”，看到名字，李乐就有些头大，这种偏理论性的东西，看懂还好，看不懂，就是字词的无规律排列组合。只不过，这是一头“驴”能干的活？

李乐一手托腮，一手摁着鼠标，从第一页开始一点点看下去。

“行动者和结构二者的构成过程并不是彼此独立的两个既定现象系列，即某种二元论，而是体现着一种二重性。在结构二重性观点看来，社会系统的结构性特征对于它们反复组织起来的实践来说，既是后者的中介，又是实践的结果”

“结构是‘无主体的’。互动是由主体行为并在主体行为中建构的，作为实践再生产的结构化，抽象地涉及到结构借以形成的动态过程”

一个半小时后，当纠正了几个标点符号，格式，和几个单词的拼写小错误之后，小李厨子“啊”了一声，絮叨着，“尼玛”，点了保存，一推键盘，扔掉鼠标，揉着脑袋，起身，关上门，出了办公室。

李乐靠在走廊那头的窗口，深深吸了口气，有种炼气期看了元婴期才能看的功法的晕头转向。好不容易缓过劲儿，长舒一口气。

看这种纯理论型的文章，消耗极大，得换换脑子去。

想了想，就去了楼下，找安德鲁问问，考虑的怎么样了。

二楼，看到安德鲁名牌的办公室，李乐敲门，半天没人应。

“您好，找安德鲁？”走过来一个胖大姐问道。

“是。”

“哦，他今天要给大一的学生上课，估计得等会儿。”

“在哪个教室？”

“老楼的小阶梯教室。”

“算了，我去找他吧。”

李乐告退，又溜达到老楼，看到小阶梯教室开着门，凑过去，瞧见安德鲁搬了把凳子，坐在讲台上，说着什么，身后的幻灯片里，都是些照片图表。

低头，弯腰，李乐溜着门边，进了教室。找了个后面靠边上的座位坐了，看安德鲁的“表演”。

“刚才这位布须曼先生的问题，我想，用一个有些过时的小游戏的方式，来解答，如果理解了这个游戏背后的内涵，那么，你们，就对这个世界上，经济与金融的运转有了至少一半的理解。”

李乐看到安德鲁又站起身，往讲台前走了走。手里比划着，“假设现在有三个人，a是种苹果的，b是做衣服的，c是打渔的，条件式，他们现在身上一分钱都没有。有一天，a想找老b做件衣服，b报价是2元，但a身上没钱，于是a说这2块钱先欠着，b答应了，做了一件衣服给了a。”

“而第三天，b又想要找c买一条鱼，c报价也是2元，但因为b身上没钱，请求c，这2块钱先欠着，于是c答应了。”

“之后，c想要买苹果，又找到a，a报价同样是2元，但因为c身上没钱，请求a这2元先欠着，a答应了，把苹果

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