？就是要明确为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的工作定位其次在处理日常工作时要注意综合能力的发挥”

会议室台上，学生工作处的头头在慷慨激昂

台下，最后一排，两个并排起来的书包后面，“诶，onday，你毕业论文写的怎么样了？”

“写完了，交了，然后我导儿给了个满纸荒唐言，看完尿不尽的评判。”

“噗~~~”小李秃子忙捂上嘴，看了眼台上，“啥意思？打回去重写呗？”

“嗨，倒也不用，我导刀子嘴豆腐心，指了几条明路，回头改改也就成了。”

“哦。你论文关于啥内容的？”

“基于新时代传播应用理论下，整合营销和广告经营商业模式创新。”

“说人话。”

“如何忽悠人。”

“嗦嘎。”

“诶，你的呢？”

“刚写了个大纲。”

“还有大半年呢，不急。”

“那你这么着急？”

“我好找地方实习去啊。”

“你不是准备从政的么？”

“政个屁啊，现在这个经济发展形势下，赚钱才是第一要务，而且，根据我的分析，我这专业，也就这十几二十年的黄金期，过时不候。再说了，学校哪那么好留下的，一个d员就把我帕斯了。”

“也是。有地方了？”

“在选择呢，三选一。你帮我参谋参谋？”

“你说。”

“一家是澳美，世界三大广告营销策划公司，属于专业对口，一家是亚马逊，专业不是很对口，但部门老大是咱们学长，还有一家，红中社下属的传媒公司。”

“你怎么比较的，薪酬，发展？”

“薪酬么，亚马逊大于澳美大于红中社，对口程度，澳美大于红中大于亚马逊，发展么，红中大于澳美大于亚马逊。”

“那你这赋分权重一比较，不就出来了，澳美啊。”

“所以啊，在犹豫，我想找个甲方，可现在，都是乙方。”

“咋？”

“甲方当爸爸啊，多爽。”

“噫，出息。”

“李乐，周一！”

小李秃子刚觉得头抬得有些高，准备把“掩体”往面前拉一拉，就听到前面团委的大姐出了声。

“啊？”

“你俩再在后面开小会，就给我出去！”

“哦。”

“好的，老师！”

散会之后，也就散了，李乐就把事儿忘了。

可没过几天，肖依依来电话汇报工作，抱怨原本市场策划部负责各家媒体广告业务的员工因为生病需要手术，一时半会儿也没个懂行的人能顶上，自己代管几天忙的不可开交，人都瘦了几斤的时候，李乐忽然想起周一来。

抱着试试看的态度，给这位去了个电话，大意如下:

“在哪儿呢？”

“跟着组长做市调。”

“满意？”

“凑活，就那样，实习生，当牛做马。”

“换个地方当牛马？”

“那不还一样？”

“有

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