看完了，陈凡面露大喜之色，眼神灼灼地看着牛蛋，不，陈凡的心中决定，不能再用对待小孩子的态度去对待眼前这个学生。

“牛蛋”这个名字，已经配不上他的这个学生。

王北辰，王北辰，真是星辰之斗，没想到这才多久没见，自己这学生已经成长若斯了。

他转头对洪升和海鲤、陈轩道：“陈凡要感谢三位，把王北辰教得好啊！”

海鲤诧异道：“怎么？文瑞很喜欢北辰的文章，快点念出来啊，弄得老夫心里痒痒的。”

陈凡笑道：“北辰，你自己念吧。”

王北辰红着脸，他有些不好意思在这么多人面前读自己的文章。

他身后的陈学礼，一把扯过卷子笑道：“牛蛋，你不好意思读，我来帮你。”

说罢展开读了起来。

大贤赞元圣大顺之治，而必征诸《书》焉。

这破题刚刚读完，在场不少人就倒抽一口凉气。

乖乖隆地东，这是眼前这孩子破的题？

这题破得也太好了吧？

要问这破得为什么好，那要看陈凡出得这题目，原文一共有两层意思，第一层叙事，说的是“天下大悦”这四字，文王、武王治国带来了天下和顺。

这第二层引文，说的是孟子引用《尚书》咱们文王谟、武王烈。

而王北辰这破题同时覆盖了这两点。

【元圣大顺之治】直接收束【天下大悦】，这就点出了天下安乐来自文武二王的王道；

【大贤赞……而必征诸《书》】这句又精准点出孟子引用《尚书》作证这件事。

在这里，学问一般的人容易只写一半：

要么只说文武圣王，要么只说《尚书》引文，而王北辰此句两者兼备，题意抓得完整周全。

众人听到这里，全都理解了，为何陈凡刚刚说他这破题，一眼扣死题意，无一字遗漏。

现在看来，这学生题目破得好，而老师点评也是极为到位啊。

想到这，有个无为州的举人请教道：“不知状元公为何说这破题格局开阔？”

陈凡点了点头认真道：“现在很多人破题，只会抠字眼，比如这题，大多数人只会一味解释“丕显文王、丕承武王”，将破题局限在赞美文武二王。”

“但这个破题直接拔高到了治道大义。”

“什么叫治道大义？”

“第一文武仁政能让天下大顺、万民喜悦，这是王道根本；”

听到这，一众人等连连点头，很多人陷入了思考之中。

陈凡没有停下，而是继续道：“第二，圣贤说理必有典籍依据，不妄发议论，儒学讲究“言必有据”，这就扣住了主旨，下面的义理就不会散。”

“我们将来作文，开篇就要立住义理高度，要做到【不矜嚣而气自高】，不能刻意夸耀、张扬文字，要立意宏大，文章气度天然就能高出旁人一头了；还有，破题的时候一定要提纲挈领，后文承题、起讲都能顺着这个框架层层递进，做到【局自紧】，全篇脉络收束得住，不散漫。”

这番话可谓是鞭辟入里，很多名师都未必能如陈凡这般，结合实际问题，将破题的这种破法，阐述地

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