宫廷流行成这样了吗？

而这位年轻的女王显然在这个测试当中乐在其中。

在一番轻松的闲聊之后，维多利亚女王似乎也意识到了自己有些失态了。

她轻轻咳嗽了一声，再度恢复了属于女王的端庄。

“好了，老师，那我们开始今天的课程吧。”

米歇尔点了点头，走到了房间中央，熟悉地展开了那幅巨大的世界地图。

但这一次，地图上最为醒目的是三个被红色墨水圈出的醒目圆点。

而旁边则附着三张小巧的素描画。

第一张描绘的是无垠的草原，风吹草低见牛羊。

而第二张则是一块整齐的麦田，金色的麦浪好像还随着风轻轻起伏。

至于第三张，则是一片波涛汹涌的海洋，一艘帆船正在海上乘风破浪。

看到这，维多利亚好奇地凑了过来。

她的脸上还带着一丝困惑。

啊？怎么又是地图？我们又要上地理课了吗？

维多利亚开口询问道。

“老师，我们今天还要继续上地理课吗？”

米歇尔则转头笑了笑，轻轻地摇了摇头。

“不，女王陛下，今天是一堂文学课。”

听到这句话，维多利亚的疑惑更深了。

文学课为什么还要看这些地图呢？

米歇尔没有过多的解释，只是继续提出了一个问题。

他指向了那片金黄的麦田。

“女王陛下，请您设想一下，如果一个民族世世代代都生活在这样的土地上，他们每天面对的都是麦田，他们该如何去理解生活呢？”

这个问题固然新奇，但有了上节课的铺垫，维多利亚还是有些想法的。

在思考了片刻后，她试探性地回答道。

“播种，然后是漫长的等待和收获。”

“非常棒！”

米歇尔满意地点了点头，随后指向了那片波涛汹涌的海洋。

“那么如果一个民族每天面对的是大海呢？”

这个问题对维多利亚女王来说，就更简单一些了。毕竟英国是一个海洋帝国。

“开辟新的航线，对抗突如其来的风暴，最后抵达目的地。”

很好。米歇尔点了点头，随后把手指指向了那片一望无际的草原。

那么如果每天面对的是草原呢？

维多利亚脑海中浮现出了那些关于草原的故事。

以及上节课米歇尔额外讲的一些故事。

“他们应该会不断地迁徙吧？”

“为了寻找水源和青草。”

听完女王的回答，米歇尔满意地点了点头。

看来上节课还是有认真听的。

他将这几张素描画收好，接着说道：

“看来上次的课程，您还记得非常清楚，女王陛下。”

他重温了上节课的精华：

“所以，文学从来不是诗人的凭空想象，而是地理环境由诗人的笔写下的诗句。”

米歇尔又从随身的皮包中取出了几份早已准备好的诗歌稿件。

他先展开了第一份。

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